遊戲進入火星課堂,看他們如何排解壓力!
說到擊鼓傳花遊戲,想必大家都不會陌生,它真的是屬於老少皆宜的一個遊戲。前幾天,這個遊戲還走進了火星時代的課堂,想看通過這個遊戲,火星時代的學生擦出什麼樣的火花?那就接著看下去吧:
經過了緊張沉悶的一周,在周五下課後,火星時代的項目主管組織把1904期遊戲3d美術設計專業的學生全部留了寫來,因為這個班級剛開班沒多久,學生們還處於相互熟悉的狀態,所以老師特意組織了這場遊戲,以來是緩解緊張的學習氛圍,二來是讓學生相互了解,增進一下感情。
老師把班級同學分為兩組,擊鼓傳花選出每兩組的兩個代表,在這個過程中同學緊張又開心的傳給下一個同學,生怕輪到自己,整個遊戲下來同學都笑的很開心,最後每組分別選出了兩位代表,兩個代表進行你說我猜的遊戲,一個人描述詞語,另外一個猜詞語;第一組五分鍾猜對了八個詞語,第二組猜對了十三個詞語,第二組獲勝,第二組代表要求第一組全員唱鳳凰傳奇的歌,第一組站起來全組唱了鳳凰傳奇的歌,第二組的代表在旁邊笑著拍視頻,附和的大聲唱歌,第一組的代表又氣又笑的說:“君子報仇,十年不晚”。
因為他們的歡聲笑語甚至還吸引了外班同學,他們爬在窗戶旁看著熱鬧,臉上可是充滿了羨慕之情,遊戲過後,有的學生知乎不盡興,要求老師天天組織這樣的小遊戲,當然我們的老師也沒有直接拒絕,而是和這位學生約定,下一階段作品拿到A等級就還會組織這樣的小遊戲~
在最後,火星時代的老師說:興趣是最好的老師,希望通過不斷地探索創新,能讓課堂的形式更豐富多彩,切合學生興趣、寓教於樂取得良好的教育效果。
“感覺這樣的課堂非常有趣,是我曾經沒有接觸過的。”其中一位學生說,這堂課她明白了老師的用心良苦,“在學校裏,學到知識固然重要,團隊意識也同樣重要”。